□李世榮

明媚的陽(yáng)光似一杯清茶，還有琵琶灣里馥郁的花香，伴著亭子上空嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴。此時(shí)坐在亭子里，捧一本三毛的書(shū)細(xì)品，仿佛走進(jìn)萬(wàn)般妙趣的春山。

小時(shí)候，一頭扎進(jìn)書(shū)堆不顧天日；放學(xué)路上，手捧書(shū)本邊走邊看；幫媽媽燒火做飯，一手拉風(fēng)箱，一手添柴，眼睛卻緊盯膝蓋上的書(shū)本。

在平原一中上學(xué)時(shí)，下午課外活動(dòng)時(shí)間，我總是沿著校園熟悉的小路，來(lái)到校門西邊的小河旁，依著一棵樹(shù)，讀我喜歡的書(shū)。手捧著一本書(shū)，就像草葉捧著夕陽(yáng)，孩子捧著夢(mèng)想，心境悠然。

婚后，依然沒(méi)有放棄讀書(shū)，很多的閑暇時(shí)光是在床上度過(guò)的。當(dāng)陽(yáng)光漫過(guò)窗帷，我擁被臥讀，好不愜意！聞夠了墨香，我會(huì)敞開(kāi)窗戶，嗅嗅窗前花園里的香氣。我的枕邊書(shū)，像《滄?！贰兑簧贰赌耆杖绮荨贰讹w鴻踏雪》《故國(guó)平居有所思》等，猶如一只只夜鶯，棲在書(shū)林中鳴囀。而且我節(jié)衣縮食，給家里的書(shū)架添置好書(shū)，讓孩子在這個(gè)書(shū)香彌漫的家庭氛圍中得到熏陶，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，我也體驗(yàn)到了“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”的意蘊(yùn)。

讀書(shū)三大關(guān)鍵：有志，有識(shí)，有恒。巴菲特說(shuō)：“我每天都要花6個(gè)小時(shí)讀書(shū)，讀書(shū)是最好的事?！睙o(wú)論讀書(shū)或?qū)懽?，能保持一份清醒，在讀書(shū)中去偽存真，并非易事。從“不識(shí)廬山真面目”的“窺”，到“深淺皆可樂(lè)”的望，讓自己超然物外，是怎樣的一種境界！

以讀書(shū)為樂(lè)趣，在讀書(shū)中收獲。通過(guò)讀書(shū)可以明白“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的寧?kù)o，可以讀懂“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美，可以體會(huì)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的溫情，可以體味“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的快意。何樂(lè)不為？

西方諺語(yǔ)：“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)籍就等于一間房子沒(méi)有窗戶。”盡管有的書(shū)籍價(jià)格不菲，但為使自家房子有透亮的“窗戶”，逛書(shū)店、購(gòu)書(shū)就成了人們節(jié)假日的重頭戲。

不讀書(shū)的人是站在橋上看風(fēng)景，讀書(shū)的人是站在樓上看風(fēng)景。那不僅僅是視野的拓寬，更是一種精神的高度。讀書(shū)，純凈了一個(gè)人的內(nèi)心，蔚藍(lán)了一個(gè)人的歲月。那種如詩(shī)如夢(mèng)般的優(yōu)雅，不知不覺(jué)顯示在氣質(zhì)里。

參加工作30年來(lái)，持之以恒的讀書(shū)，讓我的生活變得很充實(shí)。這種幸福將跟隨我終生，綻放永久的魅力！